Wer wir sind

Neben ihrer langjährigen universitären Laufbahn in den Bereichen Qualität von (Weiter-)bildungsprozessen, Selbstevaluation und Selbstmanagement an Hochschulen in Deutschland, Portugal und Mexiko hat sich Ursula Esser 2008 mit ihrem Institut für Bildung, Entwicklung und Beratung selbstständig gemacht. Sie unterstützt internationale Teams bei Veränderungs- und Strategieprozessen und entwirft mit ihnen Szenarien für ihre zukünftige Arbeit. Zahlreiche Stiftungen, Verbände, NROs und Hochschulen hat sie bereits durch grundlegende Organisationsentwicklungsprozesse begleitet.

Kernpunkte ihrer Tätigkeit ist die Selbstbefähigung von Einzelpersonen und Gruppen, konstruktiv mit Veränderung umzugehen, die eigenen Bedarfe und Kompetenzen zu entdecken und zu nutzen. Dabei wird die Diversität in Teams als Bereicherung gesehen, individuelle Begabungen werden gehoben und das Miteinander gelebt.

Sowohl bei der Arbeit mit Gruppen als auch mit einzelnen Menschen liegt der Fokus auf einem sensiblen Umgang mit Sprache. Elemente aus der Kunst, die Betrachtung von Bildern und Szenen wird als Bereicherung bei Coaching Prozessen genutzt.

Neben ihrer langjährigen universitären Laufbahn in den Bereichen Qualität von (Weiter-)bildungsprozessen, Selbstevaluation und Selbstmanagement an Hochschulen in Deutschland, Portugal und Mexiko hat sich Ursula Esser 2008 mit ihrem Institut für Bildung, Entwicklung und Beratung selbstständig gemacht. Sie unterstützt internationale Teams bei Veränderungs- und Strategieprozessen und entwirft mit ihnen Szenarien für ihre zukünftige Arbeit. Zahlreiche Stiftungen, Verbände, NROs und Hochschulen hat sie bereits durch grundlegende Organisationsentwicklungsprozesse begleitet.

Kernpunkte ihrer Tätigkeit ist die Selbstbefähigung von Einzelpersonen und Gruppen, konstruktiv mit Veränderung umzugehen, die eigenen Bedarfe und Kompetenzen zu entdecken und zu nutzen. Dabei wird die Diversität in Teams als Bereicherung gesehen, individuelle Begabungen werden gehoben und das Miteinander gelebt.

Sowohl bei der Arbeit mit Gruppen als auch mit einzelnen Menschen liegt der Fokus auf einem sensiblen Umgang mit Sprache. Elemente aus der Kunst, die Betrachtung von Bildern und Szenen wird als Bereicherung bei Coaching Prozessen genutzt.

Als Arbeits-& Betriebspsychologin startet ihr Weg mit der Einführung von Peer-Mediation an Schulen und anschließenden Projektarbeit in der Schulentwicklung für die Bertelsmann Stiftung. Es folgten Aufträge in der Finanzwirtschaft als interne Coachin und Trainerin.

In einem nächsten Schritt verantwortete sie als stellvertretende Abteilungsleitung die Personal- und Organisationsentwicklung sowie die Verwaltungsmodernisierung einer süddeutschen Kommune. Seit 2010 arbeitet sie selbstständig in den Bereichen Mediation, Strategie- und Prozessberatung.

Ihre Kunden kommen aus dem Profit- und Nonprofitbereich, so z.B. mittelständische Unternehmen, Verwaltungen, Bildungseinrichtungen oder auch Verbände im Gesundheitssektor. Sie engagiert sich regelmäßig in Projektteams zu Themen wie: Outplacement, Restrukturierung und Coachingprogrammen zur beruflichen Orientierung und zum beruflichen Wiedereinstieg.

Als Arbeits-& Betriebspsychologin startet ihr Weg mit der Einführung von Peer-Mediation an Schulen und anschließenden Projektarbeit in der Schulentwicklung für die Bertelsmann Stiftung. Es folgten Aufträge in der Finanzwirtschaft als interne Coachin und Trainerin.

In einem nächsten Schritt verantwortete sie als stellvertretende Abteilungsleitung die Personal- und Organisationsentwicklung sowie die Verwaltungsmodernisierung einer süddeutschen Kommune. Seit 2010 arbeitet sie selbstständig in den Bereichen Mediation, Strategie- und Prozessberatung.

Ihre Kunden kommen aus dem Profit- und Nonprofitbereich, so z.B. mittelständische Unternehmen, Verwaltungen, Bildungseinrichtungen oder auch Verbände im Gesundheitssektor. Sie engagiert sich regelmäßig in Projektteams zu Themen wie: Outplacement, Restrukturierung und Coachingprogrammen zur beruflichen Orientierung und zum beruflichen Wiedereinstieg.